viernes, 25 de noviembre de 2011

¡Con las manos en la masa!




Esta semana hicimos galletas en el 10 Kids Project, gracias a las chicas de la Libroteca Mandarina que nos han dejado usar su horno. Los Kids han seguido la receta en inglés con éxito y ganas de meter las manos en la masa para hacer sus propias galletas. Hemos empezado por mezclar 50 g de mantequilla con 100g de harina, deshaciéndola con las manos. Usamos fuentes grandes para trabajar en equipos de 2 y compartir la experiencia con un(a) compañero/a. Juntos contamos las cucharadas de azúcar y echamos los trozos de chocolate, aunque ¡algunos desaparecieron en el camino a la fuente! Luego olimos la canela y jengibre para decidir cuál echar, pero todos acabamos por echar las dos especias, ya que olían tan bien.

Para amasarlo todo, añadimos huevo y lo trabajamos con las manos hasta llegar a tener una pelota blanda de masa de galletas. Los Kids disfrutaron de recortar las galletas usando las distintas formas de los moldes que tenemos y, de paso repasamos algunas de estas palabras en inglés mientras trabajábamos. Otras muchas fueron palabras nuevas. La cocina atrae mucho a los niños, y a mí también, y la oportunidad de trabajar con los Kids en la cocina la hemos disfrutado mucho. Usar las manos para crear y moldear algo que luego se come es muy satisfactorio. Crea un ambiente relajado y beneficioso para crear esos vínculos entre las nuevas palabras en inglés y los ingredientes y pasos de la receta. Fue divertido.

Echamos estas fotos después de hornear las galletas unos 15-20 minutos a 160-170C. Tuvimos que esperar un poco que se enfriaran antes de probarlas, pero merecía la pena hacerlo. ¡Qué ricas!

jueves, 17 de noviembre de 2011

¡Comienza 10 kids!



Esta semana empezamos con la primera clase del 10 kids project en la Libroteca Mandarina donde hemos estado muy a gusto y hemos podido crear un ambiente relajado y fructífero para el aprendizaje. La Libroteca Mandarina comparte la filosofía de que aprendemos jugando y haciendo, y su colaboración en este proyecto en el que hacemos actividades lúdicas, de manualidades y creativas en inglés es un punto fuerte para The 10 Kids Project.

Esta primera sesión nos ha permitido conocernos y empezar a crear relaciones entre los kids mientras se expresaban en inglés sobre sus gustos. Estas ideas las hemos representado en los árboles de esta foto. Como los kids, cada árbol es diferente, y refleja en los ramas los gustos de cada kid ha elegido como gusto suyo. Para hacer los troncos trazamos la línea de nuestros antebrazos y dedos en cartulina, los cortamos y pegamos a tubos vacíos de papel higiénico. Luego elegimos dibujos de actividades y comida que nos gusta y los pegamos en hojas de distintos colores para crear nuestros árboles. Montamos este bosque al final de la clase para la foto y nos enseñamos entre nosotros los gustos que tenemos.

Trabajar el idioma de manera que no sea un fin exclusivo y distanciado de otros elementos del proceso de aprendizaje, sino en parte el vehículo para lo que creamos y lo que comunicamos le sitúa en una posición mucho más natural con respecto al alumno. Se ve implicado en el juego, la experimentación, creación e interacción social que forman parte del proceso de aprender. Es una herramienta que le ofrece la posibilidad de jugar, crear y expresarse.

¡Comienza kids!